在申論綜合分析題目中有一種特殊題型——啟示型綜合分析題!難點在于材料看似簡單，實則提煉書寫較難，很多同學(xué)往往將其當(dāng)作概括經(jīng)驗的題目去做，但在實際過程中得分并不高!為提高大家對于該題型的理解，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)通過分享啟示型綜合分析題的淵源、解題技巧、題目示范三個方面重塑你的認(rèn)知，為你的考試加油助力!
一、題型淵源
“給定資料2”中，M 農(nóng)場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示。這是我們國考曾經(jīng)考過的題目，我們從中發(fā)現(xiàn)，題干經(jīng)常較為喜歡描述案例，讓你從中得出你的啟示，那我們就要探討的第一個問題：何為啟示?啟示，顧名思義，意思指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟，在材料中往往會通過該事物的成功面或失敗面讓你得出啟示，所以有的時候看似“概括經(jīng)驗”，有的時候看似“通過失敗”反推“對策”，所以其是一個“四不像”，我們在方便大家學(xué)習(xí)中才將其放入“綜合分析”章節(jié)，這便是啟示型綜合分析的淵源。
二、解題技巧
書寫時呈現(xiàn)“總+分”邏輯關(guān)系。
答案示范：文化遺產(chǎn)保護工作必須遵循規(guī)律,堅持原樣保護與科學(xué)開發(fā)相結(jié)合的原則。一是要整體保護原有建筑物和自然環(huán)境、民俗文化,保持文化遺產(chǎn)的歷史原貌。二是要突出地方特色,打造建筑與民俗文化綜合體,再現(xiàn)民俗風(fēng)情。三是統(tǒng)籌開發(fā)保護與發(fā)展,寓開發(fā)于保護之中,保護優(yōu)先,實現(xiàn)經(jīng)濟與文化協(xié)調(diào)發(fā)展。
通過看完該題答案，我們可以知道：第一點，第一句話是實寫的“總”，該句子能夠概括后面的具體要點;第二點，在語言表達(dá)中，更多是偏向?qū)Σ叩臉?biāo)題。所以我們可以得出：在考試中，如果能夠在材料中發(fā)現(xiàn)一句話能夠概括所有啟示小點的，前置成為“實寫”總括句，否則虛寫“啟示”即可，其次，語言的措辭表達(dá)更多是如何做。
三、題目示范
“ 給定資料 2 ” 中，M 農(nóng)場的案例為新時代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示。
材料節(jié)選：
今年年初，小李被評為省級杰出創(chuàng)業(yè)青年。頒獎禮上，小李說：“鄉(xiāng)村振興，是農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的全面實現(xiàn)。M 農(nóng)場是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐者和受益者。新時代的創(chuàng)業(yè)者，一定要有社會擔(dān)當(dāng)，要做些對國家和社會發(fā)展有意義的事情?！?/p>
常規(guī)寫法是：我們要做鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐者和受益者，要有社會擔(dān)當(dāng)，要做些對國家和社會發(fā)展有意義的事情。
不對!因為題干中所描述是對“新時代青年創(chuàng)業(yè)的啟示”，那我想請問大家，大家創(chuàng)業(yè)一定都會去鄉(xiāng)村振興嗎?做好城市建設(shè)難道就不行嗎?
校準(zhǔn)后：擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。做國家戰(zhàn)略的實踐者和受益者,貢獻(xiàn)國家和社會發(fā)展的同時，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)通過對啟示分析的重點研究，告訴大家在具體做題時要秉持兩個理念：1.語言表達(dá)偏向?qū)Σ摺?.材料中的經(jīng)驗看是否符合題干的問法。相信大家在掌握方法后，以后對啟示分析題型作答時一定會取得更好的分?jǐn)?shù)!
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