定義判斷是行測(cè)考試中的必考題型，這種題目涉及的專業(yè)知識(shí)比較廣泛，并且個(gè)別題目的定義拗口、難懂，對(duì)于沒有公考經(jīng)驗(yàn)的小白同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì)感到無(wú)從下手，所以這就需要考生在平時(shí)要多積累一些相關(guān)的背景知識(shí)，更重要的是要掌握解題方法。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶大家來(lái)學(xué)習(xí)定義判斷中的一種特殊題型——平行定義的解題方法：結(jié)構(gòu)分析法。
>直播： 18H常識(shí)巧記 | 69.9元180個(gè)核心考點(diǎn)
題型特點(diǎn)：平行定義，即題干中會(huì)出現(xiàn)多個(gè)定義，隨后需要根據(jù)問(wèn)法的要求來(lái)進(jìn)行選擇。
解題技巧：利用平行定義的兩種不同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)解題，即結(jié)構(gòu)分析法，具體如下：
一、并列結(jié)構(gòu)，多個(gè)定義呈現(xiàn)并列關(guān)系，優(yōu)先關(guān)注問(wèn)法中所考察的定義，同時(shí)可以借助并列的其他定義來(lái)排除干擾選項(xiàng)，即對(duì)比定義的異同點(diǎn)，同中求異。
下面我們一起來(lái)看道例題：
【例1】注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意。內(nèi)源性注意是指?jìng)€(gè)體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來(lái)分配注意、支配行為，是主動(dòng)注意;外源性注意是指?jìng)€(gè)體外部信息引起的個(gè)體注意，是被動(dòng)注意。
根據(jù)上述定義，下列屬于外源性注意的是：
A.為了讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，劉老師特別關(guān)注有關(guān)教學(xué)方法的書籍
B.王靜為自駕游而看了大量的旅游攻略
C.劉玲因喜歡同事買的衣服而去了解該服裝品牌
D.這件衣服鮮艷的色彩一下吸引了陳曉的目光
【中公答案】D。解析：題干給了內(nèi)源性注意和外源性注意兩個(gè)定義，為并列結(jié)構(gòu)。首先關(guān)注問(wèn)法中的定義，外源性注意定義的關(guān)鍵信息：外部信息引起個(gè)體注意，是被動(dòng)注意。對(duì)比其他定義，內(nèi)源性注意定義的關(guān)鍵信息：根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖分配注意，是主動(dòng)注意。 比較兩種定義，外源性強(qiáng)調(diào)被動(dòng)，內(nèi)源性強(qiáng)調(diào)主動(dòng)。
接下來(lái)分析選項(xiàng)：A項(xiàng)，劉老師特別關(guān)注有關(guān)教學(xué)方法的書籍，體現(xiàn)了根據(jù)自己的目標(biāo)分配注意，是主動(dòng)注意，屬于內(nèi)源性注意。B項(xiàng)，王靜為自駕游而看了大量旅游攻略，體現(xiàn)了根據(jù)自己的目標(biāo)分配注意，是主動(dòng)注意，屬于內(nèi)源性注意。C項(xiàng)，劉玲因喜歡同事買的衣服而去了解該服裝品牌，體現(xiàn)了根據(jù)自己的目標(biāo)分配注意，是主動(dòng)注意，屬于內(nèi)源性注意。D項(xiàng)，衣服鮮艷的色彩吸引了陳曉的目光，體現(xiàn)了外部信息引起個(gè)體注意，是被動(dòng)注意，屬于外源性注意。故本題選D。
二、總分結(jié)構(gòu)，總定義下包含幾個(gè)子定義，優(yōu)先關(guān)注問(wèn)法中所考察定義，對(duì)比其他定義異同，同時(shí)可以借助總定義來(lái)排除，從而得到準(zhǔn)確答案。
【例2】蓋亞假說(shuō)認(rèn)為地球生命體與非生命體形成了一個(gè)可相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。該假說(shuō)又分為強(qiáng)蓋亞假說(shuō)和弱蓋亞假說(shuō)。其中弱蓋亞假說(shuō)認(rèn)為地球上的各種生物有效地調(diào)節(jié)著大氣的溫度和化學(xué)構(gòu)成。在生物體影響生物環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境又反過(guò)來(lái)影響生物進(jìn)化的過(guò)程。強(qiáng)蓋亞假說(shuō)更進(jìn)一步認(rèn)為地球是一個(gè)巨大的有機(jī)體，具有自我調(diào)節(jié)的能力。為了這個(gè)有機(jī)體的健康，甚至可以自行清除那些有害的因素。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于弱蓋亞假說(shuō)的是：
A.地球利用太陽(yáng)能是一種星球尺度上的新陳代謝作用
B.環(huán)保的重要性在于地球是唯一適合人類居住的星球
C.大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞是因?yàn)槿祟愡^(guò)度活動(dòng)造成的
D.沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展
【中公答案】C。解析：題干中先給出了一個(gè)“蓋亞假說(shuō)”的定義，即：生命體和非生命體形成相互作用的系統(tǒng)。該定義又分為強(qiáng)弱兩種，為總分結(jié)構(gòu)。首先關(guān)注問(wèn)法中的定義，即弱蓋亞假說(shuō)：“生物體影響生物環(huán)境”、“環(huán)境影響生物進(jìn)化”。再關(guān)注其他定義來(lái)對(duì)比異同，強(qiáng)蓋亞假說(shuō)：“地球具有自我調(diào)節(jié)能力”、“自行清除有害因素”。比較兩種蓋亞假說(shuō)，“弱”強(qiáng)調(diào)相互影響，“強(qiáng)”進(jìn)一步認(rèn)為是有機(jī)整體，具有自我調(diào)節(jié)的能力。
接下來(lái)分析選項(xiàng)：A選項(xiàng)說(shuō)的是新陳代謝，體現(xiàn)的是有機(jī)體具有自我調(diào)節(jié)的能力，體現(xiàn)的是“強(qiáng)蓋亞假說(shuō)”。B、D選項(xiàng)沒有體現(xiàn)出生命體與非生命體的相互影響，根本不是“蓋亞假說(shuō)”，也就不用區(qū)分強(qiáng)弱了。C選項(xiàng)說(shuō)的是人類(生命體)影響大氣層(非生命體)，強(qiáng)調(diào)相互影響，所以屬于“弱蓋亞假說(shuō)”。故本題選C。
通過(guò)以上兩道題目的講解，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)希望各位考生能將結(jié)構(gòu)分析法學(xué)以致用，作為解決定義判斷的一種輔助解題方法。
>熱推課程：國(guó)面形式大揭秘 | 專業(yè)專項(xiàng)考情 | 專項(xiàng)重點(diǎn)精學(xué) | 慧答面試 | 面試先導(dǎo)學(xué)
>研學(xué)：申論80分示范答題 | 考點(diǎn)梳理 | 69.9元180個(gè)考點(diǎn) | 12元時(shí)政月末盤點(diǎn)
>專項(xiàng)：行測(cè)資料 | 行測(cè)易錯(cuò)600題 | 申論“”題卷 | 試題領(lǐng)取 | 1元金題卷
>圖書：2024國(guó)考圖書套裝（含2023國(guó)考試題+100H輔導(dǎo)+60天會(huì)員+每周模考）
>會(huì)員：MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)專屬尊享會(huì)員 加入會(huì)員專項(xiàng)多重權(quán)益 只為考公的你打造！
