如何學(xué)習(xí)申論，如何學(xué)好申論，如何能在考試中得高分，是許多學(xué)生備考的重要課題。備考申論，不僅僅需要閱讀技巧，一定的抄寫方法也值得廣大考生學(xué)習(xí)。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此進(jìn)行展開講解。
一、堅持抄寫原則，保障基本分?jǐn)?shù)
談起申論考試，大多數(shù)沒有接觸過的考試會認(rèn)為申論考試其實就是語文閱讀，讀完材料按照自己的想法然后進(jìn)行作答，這實則犯了作答的大忌。申論作答要堅持兩大作答原則，即：“問什么答什么”;“所有答案均在材料中”，這就要求考生在答題過程中盡量按照材料內(nèi)容作答，盡量用材料中的原詞原句進(jìn)行作答，除特殊情況外，一律以材料為主，這是申論作答的根本方法。
(一)優(yōu)先原詞原詞
【例題】概括S市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措。
S市一直重視基層黨建工作，大力實施固本強基工程，突出村級黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，按照“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”原則出臺了一系列政策，努力健全以黨建為統(tǒng)領(lǐng)、以法治為核心的基層治理體系，通過黨組織的有力領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)矛盾糾紛的化解和法治觀點的強化，逐步提高鄉(xiāng)風(fēng)文明水平。
【抄寫】
重視基層黨建工作，實施固本強基工程，突出黨組織作用，按原則出臺政策，健全基層治理體系。
【總結(jié)】當(dāng)材料表達(dá)書面化時，直接抄寫，無需自我概括;在抄寫時注意的、地、得、等字前的修飾，只寫核心要點。
(二)其次概括提煉
【例題】省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)“給定資料2”，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。
剛開始我還挺樂觀的，看上去這村子不窮啊，但是越往村里走，我的心就越?jīng)觥４迕窭献蠹业姆孔記]有門，房間里沒有家具、家電，屋子的一角堆著一堆雜糧，炕上的被子已經(jīng)看不出顏色。老左告訴我：池口村地薄、種糧食收成低，只夠糊口。除了種地，自己也不知道還能干些啥。現(xiàn)在家里窮，一天只能吃兩頓飯。像他這樣的人家，村里還有好幾戶。
【抄寫】
土地條件差，產(chǎn)業(yè)單一，貧困人口多。
【總結(jié)】當(dāng)材料表達(dá)較口語化時，考生應(yīng)自己根據(jù)材料意思，用書面化語言進(jìn)行概括書寫。
二、注意材料細(xì)節(jié)，拉大得分差距
【例題】根據(jù)給定資料1，對調(diào)研組的調(diào)研材料，從成績、問題和建議三方面進(jìn)行概述。
可以說，在以智能制造為重心的方略下，智能經(jīng)濟之“核”初步形成。但仍面臨問題和不足：智能制造的基礎(chǔ)有待夯實，物聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)性關(guān)鍵環(huán)境要素的建設(shè)滯后于智能制造發(fā)展需求。其中，智能制造裝備缺“核”少“芯”問題最為突出。
【抄寫】
成績：智能經(jīng)濟之“核”初步形成。問題：基礎(chǔ)差、關(guān)鍵性環(huán)境要素建設(shè)滯后，智能制造裝備缺“核”少“芯”。
【總結(jié)】在抄材料過程中，要注意轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)、因果等關(guān)聯(lián)詞，尤其對于總結(jié)性詞匯(例如：可以說、因此、所以、總而言之、言而總之、總之、一言以蔽之...)及轉(zhuǎn)折連詞(例如：然而、但是、可是、卻、不過、不料...)考查較多，注意細(xì)節(jié)才能拉大每道題的差距。
