在結(jié)構(gòu)化面試中，經(jīng)常涉及計劃組織協(xié)調(diào)能力的考查，一般會聚焦機關(guān)單位工作當(dāng)中如何開展各類活動為要求。但是很多同學(xué)在回答這類問題時千篇一律，套路化明顯，即使活動類型和主題不一樣，答題內(nèi)容也大同小異。當(dāng)前公考競爭激烈，如何避免作答套路脫穎而出，讓考官眼前一亮是我們努力的重點。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就給大家介紹計劃組織題如何實現(xiàn)個性化作答。
單位要組織“喜迎二十大祖國復(fù)興有我”宣講活動?，F(xiàn)在讓你去某社區(qū)做宣講，請你想三種宣講活動形式，并就其中一種展開闡述。
【存在問題】
1.開頭套路，目的闡述不精準。對于黨的二十大的重要性認知不深刻，也沒有結(jié)合社區(qū)這一特點，僅僅圍繞宣講這一形式套路闡述。比如“單位組織此次宣講活動意在調(diào)動大家積極性，踐行祖國復(fù)興有我的使命?！?/p>
2.宣講形式套路，主題不明確。題目要求想出三種宣講活動形式，一方面形式大多是常規(guī)的形式，沒有創(chuàng)意，比如講座，知識競猜，演講等。另一方面只羅列活動形式，沒有結(jié)合活動主題闡述。比如我想到的三種活動形式是“喜迎二十大祖國復(fù)興有我”大講堂，知識競賽，座談會。
3.宣講內(nèi)容套路，活動過程闡述重點不突出。不少同學(xué)在闡述開展過程中無論對于準備階段還是開展階段的內(nèi)容長度都是一樣，缺少對于重點工作方面的突出闡述，甚至在準備階段闡述比過程階段還要詳實具體。
【如何實現(xiàn)個性化】
1.開頭個性化。目的闡述時既要結(jié)合活動背景，即黨的二十大的重要性;也要結(jié)合活動對象即社區(qū)居民這一群體。例如：各位考官，作為我國政治生活大事，黨的二十大將推出多項重大政策和方針，關(guān)系到每一名群眾利益。開展本次宣講活動，有助于社區(qū)居民了解并關(guān)注黨的二十大，為黨的二十大的到來營造良好的氛圍以及穩(wěn)定的社區(qū)局面。
2.形式新穎，主題明確。考生在作答三種宣講形式時最好有區(qū)別于常規(guī)的一兩種新穎活動形式，另外每種形式宣講的主題也要明確。例如三種活動形式為：第一，“學(xué)黨的歷史，立強國大志”青少年主題思政課。第二，“喜迎二十大，感受歷史變遷”圖片展。第三，“強國有我，請黨放心”社區(qū)黨員座談會。
3.活動過程闡述要重點突出。比如就以“強國有我，請黨放心”社區(qū)黨員座談會為例，很多同學(xué)會從座談會前期準備，座談會開展，座談會結(jié)束每個階段逐一闡述，甚至前期準備工作比座談會開展闡述的還多，導(dǎo)致重點不突出，不夠吸引考官。在該講座活動其實重點要突出在講座上我們誰來講，講什么內(nèi)容，通過什么方式來講。比如此次座談會，首先是講思想，講思路。由老黨員進行宣講，圍繞黨的十九屆六中全會精神，結(jié)合對黨的十九屆六中全會精神的初步學(xué)習(xí)體會，全面總結(jié)新時代以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義取得的重大成就和寶貴經(jīng)驗;其次是講故事，講榜樣。先通過優(yōu)秀影片展映觀影，學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史中的優(yōu)秀人物典型;再通過社區(qū)老黨員或者社區(qū)志愿者講述身邊的感人事跡，如疫情期間的志愿者、光榮之家、優(yōu)秀群眾等。最后是講成績，講展望。由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。借助社區(qū)發(fā)展的影像資料、圖片、事例對比分析，講述我社區(qū)疫情防控、政府服務(wù)、民生問題解決等方面近年來的變化，闡述黨的二十大與我們每一位群眾的必要聯(lián)系，呼吁號召群眾參與社區(qū)治理。
以上就是和大家分享的一些方法，對于計劃組織類題目如何實現(xiàn)作答個性化。要想把計劃組織類題目答好答精，一方面在于平常多積累活動組織的流程，可以通過政府官方平臺積累政府常見活動如何開展。另一方面，認真審題，秉著問什么答什么的原則，使活動開展具體有針對性，這樣才能熟能生巧，實現(xiàn)個性化。
