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          2024國(guó)家公務(wù)員考試破除行測(cè)主旨觀點(diǎn)題中的概念陷阱

          更新時(shí)間:2024-04-05 08:22:15       發(fā)布時(shí)間:2天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)講講言語(yǔ)理解中的一個(gè)難點(diǎn)——概念。概念范圍忽大忽小,該如何去把握?很多考生在平時(shí)做題的時(shí)候應(yīng)該也遇到了這


          今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)講講言語(yǔ)理解中的一個(gè)難點(diǎn)——概念。概念范圍忽大忽小,該如何去把握?很多考生在平時(shí)做題的時(shí)候應(yīng)該也遇到了這樣的困惑,有時(shí)候做題看到文段中說(shuō)的是“火星研究”這個(gè)概念,但是最后答案選的是“外星研究”,概念擴(kuò)大了,卻可以選;有時(shí)候看到文段中說(shuō)的是“我愛(ài)吃蘋(píng)果”,選項(xiàng)中是“我愛(ài)吃水果”,但這個(gè)概念擴(kuò)大了,不能選。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就來(lái)給大家講講如何區(qū)分這種情況。

          1、概念擴(kuò)大不能選的情況是多數(shù)

          文段中給了一個(gè)概念,最后往往有兩個(gè)答案會(huì)讓考生糾結(jié),如果在兩個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)概念和題干一致,那我們就不能去選擇概念擴(kuò)大的那個(gè)選項(xiàng),切記!

          給大家舉個(gè)例子:文段中說(shuō)“我喜歡吃芒果”,答案中給了我們兩個(gè)選項(xiàng)

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          A.我喜歡吃芒果;

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          B.我喜歡吃水果。

          這時(shí)應(yīng)該選A,因?yàn)锽選項(xiàng)把概念擴(kuò)大了,表述就不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

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          我們來(lái)看看最近幾年在公務(wù)員考試中出現(xiàn)這樣的情況,是如何處理的。

          【例題1】曲藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。近年來(lái),在各級(jí)政府的重視下,經(jīng)過(guò)全國(guó)曲藝工作者和學(xué)術(shù)界的共同努力,曲藝藝術(shù)在傳承中得到發(fā)展,一系列源于傳統(tǒng)的曲藝精品不斷涌現(xiàn),一大批寶貴的曲藝遺產(chǎn)得到了有效的搶救與保護(hù)。但是,隨著經(jīng)濟(jì)全球化和生活方式的轉(zhuǎn)變、城市化步伐的加快以及外來(lái)文化的沖擊,包括曲藝在內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存和發(fā)展,也出現(xiàn)了不小的困難,一些曲藝遺產(chǎn)面臨流失,許多曲種后繼乏人、瀕臨失傳,傳承保護(hù)工作迫在眉睫。

          最能準(zhǔn)確表達(dá)這段文字的主旨的是( )。

          A.曲藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分

          B.曲藝遺產(chǎn)傳承保護(hù)工作迫在眉睫

          C.曲藝遺產(chǎn)得到了有效的搶救與保護(hù)

          D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)工作迫在眉睫

          核心解析】B。文段首先講曲藝的重要性以及其得到了保護(hù)和搶救,接著用“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,提出現(xiàn)在包括曲藝在內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到了威脅,傳承保護(hù)工作迫在眉睫。分析可知文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,即曲藝遺產(chǎn)傳承保護(hù)工作迫在眉睫。故答案選B。文段是圍繞“曲藝遺產(chǎn)”這個(gè)概念講的,D項(xiàng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”把概念擴(kuò)大了,不選。

          2、選擇概念擴(kuò)大的情況是特殊

          以上講的是概念擴(kuò)大不對(duì)是因?yàn)檫x項(xiàng)中有一個(gè)很符合文段重點(diǎn)的答案,接下來(lái)要講的就是概念擴(kuò)大什么情況下是可以選擇的。一定記住!要是選項(xiàng)中的四個(gè)答案都有問(wèn)題,在這種情況下,概念擴(kuò)大必須滿(mǎn)足一個(gè)條件:文段中的概念和選項(xiàng)中擴(kuò)大的概念之間必須具有相同的屬性,具有包含關(guān)系。給大家舉個(gè)例子:文段中說(shuō)“我喜歡吃芒果”,答案中給了我們兩個(gè)選項(xiàng):A.我喜歡吃蘋(píng)果;B.我喜歡吃水果。這里兩個(gè)答案都有問(wèn)題,但是我們必須選出一個(gè)答案,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)B答案是可以的,因?yàn)槊⒐彩撬械囊环N,兩者具有相同屬性,具有包含關(guān)系。

          【例題2】中國(guó)的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室??茖W(xué)家們已經(jīng)去過(guò)了地球上最為寒冷的南極洲,也去過(guò)了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境。

          這段文字的主要意思是( )。

          A.中國(guó)沙漠為外星研究提供理想場(chǎng)所

          B.中國(guó)沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究

          C.科學(xué)家為何選擇中國(guó)沙漠作為研究對(duì)象

          D.具有最極端的環(huán)境是中國(guó)沙漠的主要特點(diǎn)

          核心解析】A。文段講的是中國(guó)沙漠提供了與火星研究最為相似的實(shí)驗(yàn)室,文段后面是具體說(shuō)明中國(guó)沙漠為什么可以為火星研究提供便利。我們來(lái)分析幾個(gè)選項(xiàng),A項(xiàng),說(shuō)的是“外星研究”,題干說(shuō)的是“火星研究”看起來(lái)外星研究是把概念擴(kuò)大了,我們繼續(xù)看后面的幾個(gè)答案。B項(xiàng),“生物研究”文段未提及,排除;C項(xiàng),文段意思是通過(guò)中國(guó)沙漠研究火星,而不是研究中國(guó)沙漠,排除;D項(xiàng),“主要特點(diǎn)”由文段得不出,排除。通過(guò)分析,四個(gè)答案都有瑕疵,但只有A項(xiàng)是符合文段主旨的,所以這時(shí)即使概念范圍擴(kuò)大了,也可以選,而且火星環(huán)境和外星環(huán)境具有相同的屬性,有包含關(guān)系。

          MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)相信大家對(duì)概念擴(kuò)大到底選不選這樣的題目有一定認(rèn)識(shí),但還需要我們將這樣的認(rèn)識(shí)帶入到平時(shí)的做題當(dāng)中多多練習(xí)。

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