近日，習(xí)近平總書記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，同正在上思政課的同學(xué)們親切交流。他說(shuō)，紅色基因要在你們身上得到體現(xiàn)。革命事業(yè)要一代一代傳下去，中華民族偉大復(fù)興將在今天的青少年一代手中實(shí)現(xiàn)。并對(duì)思政課建設(shè)提出明確要求：要辦好思政課、有針對(duì)性地開展青少年思想政治教育，打造更多高水平思政“金課”，講好用好新時(shí)代的“大思政課”，激活社會(huì)“大課堂”、匯聚全社會(huì)育人“大能量”，進(jìn)而激發(fā)廣大青少年立志中華民族復(fù)興的信心和決心，培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障?！睂?duì)此，你怎么理解?
1.解釋含義，揭示道理。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，加強(qiáng)青少年思政課學(xué)習(xí)意義重大。總書記的話強(qiáng)調(diào)了講好思政課最重要的就是要教給他們正確的思想，要注重方式方法，引導(dǎo)青年走正路，用思政課程造就更多具有政治遠(yuǎn)見的青少年。
2.闡述做好青年群體思政教育的重要性。
(1)青少年群體的重要性。青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，加強(qiáng)青少年思想政治教育工作，提高青少年思想道德素質(zhì)是黨和國(guó)家事業(yè)后續(xù)有人的重要保障。
(2)加強(qiáng)思政教育的重要性。青少年處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，更是確定未來(lái)人生理想的黃金時(shí)期。只有把握好這一關(guān)鍵時(shí)期，給予他們正確的思想指引，才能夠有效地引導(dǎo)青少年樹立正確的志向，塑造完善的人格，追求更有價(jià)值的人生。
3.結(jié)合實(shí)際，談如何做好青少年的思政教育。
(1)健全思想政治教育保障機(jī)制。從規(guī)范配備制度、健全準(zhǔn)入制度、建立退出機(jī)制等方面入手，按照不同學(xué)段師資配備要求，選優(yōu)配強(qiáng)配齊專兼職思政課教師，研究制訂思政課教師中長(zhǎng)期培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃，完善教師輪訓(xùn)考核制度。
(2)完善思想政治教育課程體系。根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循學(xué)生道德認(rèn)知規(guī)律，按照不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)要求，深度挖掘紅色文化資源，形成各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容、育人目標(biāo)相互銜接，層次結(jié)構(gòu)、難易程度螺旋上升的課程結(jié)構(gòu)。
(3)創(chuàng)新思想政治教育工作方式。摒棄傳統(tǒng)的、單一的說(shuō)教方式，改進(jìn)教學(xué)手段，把主動(dòng)鏈接現(xiàn)實(shí)生活、主題課堂探究、親身互動(dòng)體驗(yàn)、注重理論實(shí)踐、互動(dòng)研討交流等方式作為思政課教育的主流教學(xué)方式;探索并加強(qiáng)新媒體在思政課教學(xué)中的運(yùn)用，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+思政”教育方式，不斷提高思政課教育教學(xué)整體水平。
