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          2023國家公務(wù)員考試申論解釋型綜合分析題作答具體方法

          更新時(shí)間:2024-04-12 10:24:03       發(fā)布時(shí)間:6小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          在申論試卷中,題干中出現(xiàn)“談?wù)勀愕睦斫狻薄皩ΑM(jìn)行解釋”“談對……的含義”樣式的問題類題目屬于解釋型綜合分析題型,解釋


          在申論試卷中,題干中出現(xiàn)“談?wù)勀愕睦斫狻薄皩ΑM(jìn)行解釋”“談對……的含義”樣式的問題類題目屬于解釋型綜合分析題型,解釋型綜合分析屬于申論考試中??碱}型,所以掌握一定的方式方法很重要。

          首先做解釋類型的綜合分析,我們的答題思路是:1、先審清題干,找到關(guān)鍵詞。2、梳理找點(diǎn)標(biāo)符號(對策D、問題W、原因Y)。3、深加工,整理脈絡(luò)分類合并。4、書寫,邏輯清晰。具體方法:

          2023國家公務(wù)員考試申論解釋型綜合分析題作答具體方法-19339

          一、審清題干找到關(guān)鍵詞,理清邏輯關(guān)系

          解釋類題目提問類型有:對于一段話或者一個(gè)詞的理解。

          對于詞的理解,這種提問方式相對清晰易懂,解釋對象明確,如談?wù)勀銓Α按?jīng)濟(jì)”的理解,我們直接根據(jù)“代經(jīng)濟(jì)”這個(gè)關(guān)鍵詞梳理材料即可,但要注意答題要素的全面性。

          相較而言一句話的理解就需要我們在審題時(shí)要有側(cè)重點(diǎn),無論是關(guān)鍵詞,還是它們之間的邏輯關(guān)系都需要我們了然于心,只有這樣我們審清時(shí),才能清楚出題人想問什么,我們答什么。比如2019年廣西公務(wù)員考試中根據(jù)給定資料2,談?wù)勀銓澗€部分“如果說交通是一個(gè)城市寫在山川河流上的史書,那么c城書寫的內(nèi)容,肯定是豐富而多彩的”的理解??吹筋}目首先關(guān)注關(guān)鍵詞圍繞“c城交通”展開,“并說明c城交通書寫城市歷史,是豐富而精彩的?!边@其中我們就要分析的就是“豐富而精彩的具體體現(xiàn)”。通過對問題關(guān)鍵詞和邏輯梳理,重點(diǎn)會(huì)清晰體現(xiàn),使得找點(diǎn)高效細(xì)致。

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          二、梳理材料找點(diǎn)

          在解釋類型綜合分析中,根據(jù)問題關(guān)鍵詞去題干中找與之相關(guān)的文段表述需要我們明確梳理。這個(gè)時(shí)候復(fù)雜繁多的題干信息,成為我們在考試中的一大阻力,有針對問題關(guān)鍵詞的解釋,原因,問題,影響,對策不同的表述,這就需要我們用不同的字母或者自己習(xí)慣用一些符號代替我們標(biāo)注不同內(nèi)容的文段,有利于我們梳理加工,在后續(xù)書寫的過程中可以準(zhǔn)確找到對應(yīng)類型的段落。

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          三、文段加工,學(xué)會(huì)分類合并

          我們在找點(diǎn)之后,會(huì)進(jìn)行文段邏輯梳理,這時(shí)我們對于同類型的文段就需要進(jìn)行同類合并,有的時(shí)候兩句話說的是同一個(gè)意思我們就需要優(yōu)中選優(yōu),整體脈絡(luò):解釋在文段最前面;原因,問題,影響,屬于中間分析部分,在梳理過程中要避免原因中有問題,問題中有影響的混淆現(xiàn)象,要對其進(jìn)行清晰劃分,有條理;對策或者建議作為總結(jié)放在文段最后。

          四、書寫邏輯清晰,關(guān)聯(lián)詞不可少

          在文段書寫時(shí),為了讓文段邏輯清晰,體現(xiàn)清晰的邏輯關(guān)系,在每個(gè)部分用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞進(jìn)行連接是必須要掌握的技能,比如:在開頭解釋的部分可以用“這句話的意思是”“這句話的含義是”的表述,分析原因可以用“究其原因”“因?yàn)橛捎凇被蛘摺吧彴l(fā)藕生,必定有根”樣式的表述,影響表述可以用“致使”“使得”“造成”等關(guān)聯(lián)詞。在最后總結(jié)對策或建議部分可以用“對此”“因此”等導(dǎo)出下文,有關(guān)聯(lián)詞的書寫會(huì)讓文章脈絡(luò)清晰提高清晰度。

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