在面試題目當(dāng)中，相信很多小伙伴都會(huì)遇到一些諸如“開展黨史學(xué)習(xí)教育”、“組織一次演講比賽”、“開展一次網(wǎng)絡(luò)直播”等活動(dòng)組織類型的題目，而大部分的同學(xué)在作答此類題目時(shí)都會(huì)有平淡枯燥、千篇一律的感覺，進(jìn)而導(dǎo)致自己的作答內(nèi)容既沒有重點(diǎn)，也沒有亮點(diǎn)。那么該如何在答題過程中答好這類題目呢?在這里給大家分享一些技巧。
一、明確活動(dòng)目的意義是前提
活動(dòng)的目的意義首先是基于對(duì)這道題目的理解，它最主要的作用是幫助我們分析活動(dòng)想要達(dá)到的預(yù)期效果，對(duì)我們這個(gè)活動(dòng)的開展起著引領(lǐng)的作用。以“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)為例。倘若在題目當(dāng)中，此次黨史學(xué)習(xí)教育是為了激發(fā)干部們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，傳遞紅色基因，不忘初心，那么我們此次的教育活動(dòng)可能更多的會(huì)從“唱紅歌”、“重溫入黨誓詞”、“重溫紅色基地”這類型形式出發(fā)入手，起到一個(gè)教育的作用。但是，倘若題目當(dāng)中，此次活動(dòng)旨在為了加深干群關(guān)系、以學(xué)促干等，那么我們的活動(dòng)可能更多的又會(huì)從“走訪貧困群眾”、“下鄉(xiāng)送溫暖”等實(shí)踐活動(dòng)的形式入手。因此，明確活動(dòng)的目的意義是作答題目的前提和基礎(chǔ)，起著一個(gè)方向的作用。
二、工作重點(diǎn)突出是要求
我們知道一個(gè)活動(dòng)的工作細(xì)節(jié)可能有很多，但是在作答過程中，我們不必面面俱到，只需要在短時(shí)間內(nèi)答出這個(gè)活動(dòng)必不可缺的部分即可，因此需要我們積累或者了解一定的常見活動(dòng)組織流程，可以按照流程法，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、收尾階段來去思考。在這里給出幾個(gè)?？嫉幕顒?dòng)的組織流程。
1.培訓(xùn)類：調(diào)研需求—確定培訓(xùn)講師以及參訓(xùn)人員名單—培訓(xùn)授課(集中+自學(xué))—培訓(xùn)內(nèi)容—培訓(xùn)紀(jì)律——培訓(xùn)效果及最終考核。
2.黨史學(xué)習(xí)類：組織青年深入紅色教育基地—聆聽英雄事跡—敬獻(xiàn)花籃—重溫入黨誓詞—分享心得體會(huì)。
3.志愿服務(wù)活動(dòng)類(交通協(xié)助)：培訓(xùn)交通規(guī)則—統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝—分配至交通路口—協(xié)助交警勸導(dǎo)不文明行為—幫助需要人群過馬路。
4.學(xué)習(xí)活動(dòng)類：建立學(xué)習(xí)微信群—每日一名主講人—講解5分鐘微課—每周評(píng)選最佳主講人。
三、考慮工作難點(diǎn)是關(guān)鍵
一個(gè)活動(dòng)只有工作重點(diǎn)其實(shí)還不夠，我們還要考慮一些影響活動(dòng)預(yù)期效果的因素，再加以解決，這才能是亮點(diǎn)。比如，同樣是“黨史教育學(xué)習(xí)”活動(dòng)，如果我們考慮到了參與人員的積極性，為此增加了一步宣傳;考慮到了學(xué)習(xí)的趣味性，為此我增加了學(xué)習(xí)中“頭腦風(fēng)暴”、“知識(shí)競賽”等步驟，那么這就是我們基于對(duì)這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)的問題所做出的安排，這樣作答將會(huì)更有亮點(diǎn)，更有自己的思考。
