例題

探索和形成一個(gè)好的制度不容易，關(guān)鍵是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和鞏固、與時(shí)俱進(jìn)地完 善和發(fā)展、________地遵守和執(zhí)行。這要求我們要把制度像種子一樣種在頭腦里，如紅線一般________于工作中。這樣才能推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加成熟、更加定型， 將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的治理效能，通達(dá)“中國(guó)之治”的新天地。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.堅(jiān)定不移 滲透 B.—絲不茍 應(yīng)用

C.不折不扣 貫穿 D.矢志不渝 根植

【答案】C。中公解析：先看第二空，由“如紅線一般”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“紅線”的特性?！皾B透”“應(yīng)用”“根植”均不能體現(xiàn)“紅線”的特性，排除 A、B、D?！柏灤敝复┻^(guò)，連通。其填入恰當(dāng)，能夠體現(xiàn)制度像紅線一樣在工作中一以貫之。驗(yàn)證第一空，“不折不扣”指完全、十足、徹底，填入此處與“遵守和執(zhí)行”搭配恰當(dāng)。 故本題選 C。

例題

遺憾的是，現(xiàn)在孩子們喜歡讀書(shū)的少了，他們大多靠屏幕獲取精神食糧，但國(guó)產(chǎn) 兒童動(dòng)漫片________孩子的多，真正走進(jìn)孩子心靈的少;________的多，深入探索的少; ________展現(xiàn)題材的多，遵循藝術(shù)規(guī)律內(nèi)容豐富多彩的少;傳統(tǒng)制作方法的多，創(chuàng)新超 越的少。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.適合 融會(huì)貫通 淺薄

B.吸引 嘩眾取寵 形象

C.迎合 淺嘗輒止 狹隘

D.逢迎 走馬觀花 生硬

【答案】C。核心解析：先看第二空，由“________的多，深入探索的少”可知，第 二空所填詞語(yǔ)應(yīng)和“深入探索”意思相對(duì)，“融會(huì)貫通”指融合貫穿各方面的知識(shí)，得 到全面、系統(tǒng)、透徹的理解;“嘩眾取寵”意思是用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或 擁護(hù);二者明顯不符合題意，排除 A、B 兩項(xiàng)。再看第三空，由“________展現(xiàn)題材的 多，遵循藝術(shù)規(guī)律內(nèi)容豐富多彩的少”可知，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)不遵循歷史規(guī)律， 內(nèi)容不夠豐富多彩的意思。“狹隘”意思是寬度小、范圍小、(心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等)局限在一個(gè)小范圍里，能夠體現(xiàn)“不豐富多彩”之意，當(dāng)選;“生硬”意思是不自然、 不熟練、不柔和、不細(xì)致，填入此處不符合句意，排除。故本題答案選 C。

例題

移動(dòng)終端快餐化、碎片化閱讀受到大學(xué)生的推崇，但松散的閱讀習(xí)慣很難使人構(gòu)建 ________的思想體系。在浮躁的社會(huì)環(huán)境中，經(jīng)典著作雖然能夠?qū)θ擞袧撘颇挠绊懀?但卻不能像實(shí)用書(shū)籍那樣________，這也是部分讀者遠(yuǎn)離經(jīng)典的原因。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.完整 立竿見(jiàn)影 B.深刻 行之有效

C.系統(tǒng) 屢試不爽 D.宏大 學(xué)以致用

【答案】A。中公解析：先看第二空，由轉(zhuǎn)折詞“但”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“潛移默化”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)短時(shí)間內(nèi)就可有效果。A 項(xiàng)，“立竿見(jiàn)影”指立刻見(jiàn)到效果，符合語(yǔ)境，保留。B 項(xiàng)，“行之有效”指實(shí)行起來(lái)有成效，不符合語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)，“屢試不爽”指屢次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，不符合語(yǔ)境，排除。D項(xiàng)，“學(xué)以致用”指將學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活或工作當(dāng)中，不符合語(yǔ)境，排除。驗(yàn)證第一空，“完整的思想體系”能和“松散的閱讀習(xí)慣”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系。故本題選 A。